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1.Bördekreisklasse Staffel 2: SG Hohe Börde – SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II, 3:1 (1:1), Schackensleben
Nach der Auswärtspartie gegen SG Hohe Börde stand die Zweitvertretung von SG Seehausen II / Kl. Wanzleben mit leeren Händen da. SG Hohe Börde gewann 3:1.
48 Zuschauer wurden in der siebten Minute Zeuge eines unglücklichen Eigentors von Christian Huhle zum 1:0 für SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II. Christian Huhle schoss für SG Hohe Börde in der 30. Minute das erste Tor. Weitere Tore blieben bis zum Pfiff des Schiedsrichters aus. Somit ging es mit einem unveränderten Stand in die Halbzeitpause. Wenige Minuten später holte Silvio Schmüser Samiullah Eskandari vom Feld und setzte auf die Qualitäten von Aime Vicaintinier Nya (55.). Das 2:1 von SG Hohe Börde stellte Nya sicher (63.). Silvio Schmüser setzte auf neues Personal und brachte per Doppelwechsel Philipp Harpke und Nils Sehr auf den Platz (73.). In der 81. Minute brachte Ali Reza Mohammadi das Netz für SG Hohe Börde zum Zappeln. Sebastian Mottl wollte SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II zu einem Ruck bewegen und so sollten Thomas Hinze und Kenny Lukes eingewechselt für Henrik Donig und Jonny Schildt neue Impulse setzen (86.). Als der Unparteiische Peter Zastrow ) die Begegnung beim Stand von 3:1 letztlich abpfiff, hatte SG Hohe Börde die drei Zähler unter Dach und Fach.
Durch den Erfolg rückten die Gastgeber auf die dritte Position der 1.Bördekreisklasse Staffel 2 vor. Zwei Siege, ein Remis und eine Niederlage hat SG Hohe Börde derzeit auf dem Konto.
Die Abwehrprobleme von SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II bleiben akut, sodass man weiter in der unteren Tabellenregion herumkrebst. Die Gäste mussten schon zehn Gegentreffer hinnehmen. Nur zwei Mannschaften kassierten mehr Tore. Einen klassischen Fehlstart legte SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II hin. Vier Niederlagen in Serie stehen für die Mannschaft zu Buche.
Am Sonntag muss SG Hohe Börde bei TSV Hornhausen ran, zeitgleich wird SG Seehausen II / Kl. Wanzleben II von SV Blau Gelb Ausleben in Empfang genommen.